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一 系統(tǒng)硬件組成
RFID人員定位系統(tǒng)由電子標(biāo)簽(校標(biāo)貼在身上)、地標(biāo)器(用于定位)、固定式讀寫器(安置于幼兒園建筑內(nèi)及校園門口)
二 系統(tǒng)功能原理及特點(diǎn)
當(dāng)學(xué)生到達(dá)校園門的時(shí)候，透過粘貼在學(xué)生身上的小標(biāo)發(fā)射出的信號，固定式讀寫器可以一次性的讀取該學(xué)生的信息(如班級、所在班級老師、到達(dá)地點(diǎn)等)。學(xué)生在校園內(nèi)移動時(shí)，讀寫器及地標(biāo)器可以及時(shí)的反饋學(xué)生的位置給系統(tǒng)，從而達(dá)到對學(xué)生的實(shí)施監(jiān)控效果。RFID人員定位系統(tǒng)所依托的無線射頻識別技術(shù)，可以快速高效的讀取并處理信息，有效的避免了大量的人力資源的浪費(fèi)，節(jié)省了校園的成本。
二 主要實(shí)現(xiàn)的主要功能
1.學(xué)生到校離校記錄功能及定位功能
當(dāng)學(xué)生來到學(xué)校門口以后，通過RFID讀寫器讀取該學(xué)生身上的標(biāo)簽可以有效的記錄該學(xué)生的身份信息以及到達(dá)學(xué)校的時(shí)間，離校時(shí)也同樣記錄該學(xué)生的信息。如果有學(xué)生在非規(guī)定時(shí)間離開校園，RFID讀寫器會將信息傳送到管理系統(tǒng)當(dāng)中，系統(tǒng)進(jìn)行時(shí)間對比一旦不符進(jìn)行報(bào)警并通知相關(guān)管理人員處理問題。
2.房間進(jìn)出管理
幼兒園中的教育方式與學(xué)校是有一定區(qū)別的，有時(shí)候老師要帶領(lǐng)學(xué)生在教師中進(jìn)行一些游戲，有的幼兒園學(xué)生比較多，往往老師會應(yīng)顧不暇，當(dāng)中出現(xiàn)學(xué)生走出房間脫離老師管理的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。通過房間進(jìn)出管理，可以有效的避免這一問題，當(dāng)孩子走出房間的時(shí)候，系統(tǒng)會通過RFID人員定位系統(tǒng)及時(shí)的通知老師避免學(xué)生單獨(dú)走出房間所可能產(chǎn)生的后果。
3.來訪人員定位
幼兒園當(dāng)中有來訪人員也需要隨時(shí)等級，通過RFID人員定位系統(tǒng)給來訪人員提供一個(gè)電子標(biāo)簽并戴在身上，如果該人員的移動軌跡與拜訪目的地不符，則系統(tǒng)報(bào)警通知相應(yīng)的安保人員，預(yù)防意外事件的發(fā)生。